语文课堂合作学习策略探究

朱云

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合作学习是语文课程标准积极倡导的"三大"学习方式之一.合作学习打破了传统学习的"单一"而"沉闷"的课堂学习局面,同时,合作学习更增强了师与生、生与生、生与本间的良性互动,对提升学生的语文核心素养有重要的作用.本文从如何聚焦语文合作学习目标进行认知统领,如何依托语文教材(文本)落实操作,如何为学生搭建语文合作学习的平台,并对学生的合作学习情况分享做出合理化的评价等层面展开了论述.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2020年第10期|7-7|共1页
作者
朱云;
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作者单位

江苏省南通市鹤涛小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
语文课堂; 合作学习; 策略;

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