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“头脑风暴法”在口语交际教学中的运用——以语文教材三年级上册为例

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摘要

新课程的改革逐渐深入,对学生口语交际的要求越来越高。用“头脑风暴法”来突破这个教学的重难点,主要步骤有:(1)做好课前准备,迎接风暴来袭;(2)教师激情导入,学生热烈讨论;(3)及时归纳总结,做出适当评价。让学生在轻松愉悦的学习过程中学会倾听,学会表达,从而实现口语交际的教学目标。

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来源
《小学生作文辅导》 |2019年第1期|P.5-6|共2页
作者
叶绿馨;
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作者单位

[1]福建省厦门市同安区新塘小学;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
"头脑风暴法"; 口语交际; 学习兴趣;

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