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广泛读课外书 用心做手工书——赏荐台湾董霏燕老师“读写整合应用教学”范式

         
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什么是创新（创造）？小学生有没有能力创新（创造）？小学语文教学能不能在培养学生创新（创造）能力方面发挥作用？梁漱溟先生早就给出了答案。梁先生说：“什么是创造，什么是非创造．其间并无严整的界限。科学家的一个新发明固然是创造．文学家一篇新作品固然是创造．其实一个小学生用心学习手工或造句作文．

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