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创设情境快乐听说——谈陈鹤琴教育思想在小学听说教学中的运用

         

摘要

听说能力是一个人接受信息.从事独立学习.进行交际和表达的重要能力。大量教学实践证明.听说能力的培养可以促进儿童智力的开发.也会直接帮助他们提高阅读和写作水平。那么,在贯彻实施素质教育的今天.如何培养学生的听说能力呢?现代教育家、

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