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刘莉;
江苏省镇江市句容华阳中心小学;
正心教育; 学校文化; 路径与策略;
机译:普通教育学校二年级儿童试点纠正心理生理状况的有效性
机译:骨质偶然发现衰减校正心脏计算断层扫描的预后价值
机译:随机控制拆除研究抑郁症状介入的随机控制拆除研究:探索行为激活和正心理策略的贡献
机译:使用动态比特分配策略的正心电图实时压缩
机译:探索认识论信念,教育价值观,政治取向,人口统计学和对特许学校入学态度之间的关系。
机译:确定六年级学生的价值取向并特别参考学校健康教育研究课程中的健康概念。
机译:优秀学校教育的价值观人才理念和价值取向
机译:不让一个孩子掉队法案:教育应该澄清指导并解决学校在纠正行动和重组状态方面的潜在合规问题
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