基于思维品质发展的英语阅读教学策略初探

机译：浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例

机译：商务英语阅读课程中基于SPOC的混合教学策略的探索

机译：促进中国英语学习者？？批判性思维能力：教学策略的贡献：

机译：基于翻转课堂理论的大学英语阅读教学模式初探

机译：基于人文的教学策略对BSN学生的批判性思维和临床推理发展的影响。

机译：两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响：用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学

机译：基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略

机译：双语合作综合阅读与学生英语阅读成绩的比较研究。第10号报告

机译：英语发展阶段的排序方法和系统，计算机阅读英语发展阶段排序系统程序的记录介质

机译：教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置，包括磷酸，形状数学，概念验证词，互联网参考表，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语和英语

机译：英文语法学习阅读表，英语语法阅读学习书和英语语法阅读电子书以及英语语法学习书