意想不到的经过与结局——“大猩猩找工作”童话写作教学实录及反思

方西河

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意想不到的经过与结局——“大猩猩找工作”童话写作教学实录及反思

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＜正＞为了激发学生写作的兴趣,让他们享受童话阅读与写作的乐趣,我以湖南省童话作家皮朝晖的《新年好运》为蓝本,设计了一堂童话写作指导课。一、激趣,明确写作任务师:（走进教室,把载有《新年好运》的报纸放在讲台上）这里有一篇童话,写的是大猩猩找工作的故事。大家想看吗?生:（异口同声）想。师:好的。不过,我有个要求,请大家先猜一猜,之后再来读,好吗?生:好。师:（板书"大猩猩找工作"）

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来源
《小学教学：语文版》 |2017年第10期|30-32|共3页
作者
方西河;
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作者单位

湖南岳阳市岳阳楼区朝阳小学;

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正文语种 chi
中图分类作文;
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