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生源基础簿弱小学信息技术环境下自适应学习方式实践与研究

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摘要

在生源基础簿弱学校,小学生的数学学习能力显得更弱一些.通过信息技术能够很好的辅助教师开展教学,让教师的教学方式以及学生的学习方式发生了改变.基于此背景,对生源基础簿弱小学信息技术环境下自适应学习方式进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义.

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来源
《小学时代》 |2018年第4期|39-39|共1页
作者
赵锦;
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作者单位

江苏省南通市天生港小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 信息技术; 运用;

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