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小学语文教学导入的创新

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摘要

语文新课导入是一堂课的起步环节,也是激发兴趣的关键环节。多种多样的课堂导入,能大大调动学生的学习积极性,高涨的情绪使他们很快投入到了新知识的探求中。教学导入中要充分利用有利因素,创设条件,设置情境,发展学生的创造性思维,培养学生的创造力。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2010年第2期|80-80|共1页
作者
徐明雪;
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作者单位

江苏省连云港市灌云县鲁河中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
新课导入; 能力培养; 教学创新;

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