首页> 中文期刊> 《小学时代(教育研究)》 >生活——课堂教学之源

生活——课堂教学之源

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

回归生活、体现生活是新课程课堂教学的基本特征之一。英语教材中的每个单元,内容都来自于生活。我们应该让教学贴近生活,以课堂为起点,加强课堂教学与生活的沟通。创造有利于学习英语的良好环境,丰富学生课堂气氛,营造新的授课方式,激发、引导、提高孩子学习英语的兴趣。

著录项

来源
《小学时代(教育研究)》 |2010年第2期|39-39|共1页
作者
张砚;
展开▼
作者单位

江苏省连云港市新海实验中学小学部;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
生活; 课堂教学; 兴趣;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 引生活之源活语文之水——浅谈小学语文课堂教学生活化导入设计 [J] . 刘湘 . 新作文：教研 . 2020,第004期
2. 引生活之源,教育即生活——小学数学生活化教学的探析 [J] . 李文强 . 年轻人 . 2019,第033期
3. 借助生活之源,浇灌思维之花——浅谈小学数学生活化教学 [J] . 武引珍 . 学周刊A版 . 2022,第006期
4. 引生活之源,促语文学习——基于生活教育理念小学语文作文教学探讨 [J] . 胡爱漂 . 教育界 . 2021,第009期
5. 引生活之源,促语文学习——小学语文生活化教学策略 [J] . 陈荣美 . 华夏教师 . 2021,第023期
6. 让课堂教学走进社会生活，让社会生活丰富课堂教学--浅谈小学《品德与社会》课教学的方法与形式 [C] . 罗书琼 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 有水之源，有本之木——论回归生活世界的学校道德教育 [A] . 孙娜 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号