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低年级打击乐器教学策略之浅谈

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摘要

对于打击乐器的使用,尤其是起始年级,一些良好习惯的培养尤为重要。教师有足够信心和耐心,逐步加以引导,有意识地去促进学生良好习惯的养成,教学活动必将成为有效的教学行为,并影响着孩子们,让他们逐步形成良好的音乐感受力和表现力。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2014年第10期|85-85|共1页
作者
盛蕴红;
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作者单位

江苏省昆山市朝阳小学;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
习惯养成; 有效教学; 信心培养;

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