让笑容在小学英语教学中绽放

张晶晶

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作为国际交流的语言工具,英语的学习和教育一直受到人们的重视。但目前由于受到应试教育的影响,小学英语课堂教学的重点都放在让学生掌握考试的重点,而忽视了对学生情感与能力的培养。长此以往,学生逐步丧失对学习的主动性和积极性,这和基础教育的职责是背道而驰的。想要提高学生学习英语的兴趣,教师就要全面关注学生的成长,引入快乐教学法,打造快乐的英语课堂,让学生在学习英语的过程中绽放出灿烂的笑容。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2014年第4期|59-59|共1页
作者
张晶晶;
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作者单位

江苏省南通市通州区新生小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语; 快乐学习; 寓教于乐; 体现效果;

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