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骆巧君;
浙江省义乌市经济开发区学校;
小学数学教材; 乘法分配律; 数学模式; 表面现象; 物化形式; 自主探究; 数学建模; 小学数学教学;
机译:基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例
机译:"边做边议"教学方式的新探索——以"无理数引入"一课为例
机译:新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
机译:基于智能教学工具的精确教学模型的构建-以雨天教室为例
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机译:游泳膀胱逆流乘法的数学模型。
机译:使用计算机技术研究最小二乘法构建非线性数学模型的算法的方法
机译:几何信息计算机处理中对象数学模型的合理构建。
机译:人工智能环境中构建系统数学模型的系统和方法
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
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