“三评三创三培养”党建工作模式的探索与实践

王新平

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“三评三创三培养”党建工作模式的探索与实践

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＜正＞新时期党建工作唯有创新载体促深入,丰富内涵求实效,才能更加富有时代特色、更加贴近群众,才能不断激发活力。近年来,我校紧紧围绕"办好让人民满意的教育,让每个孩子都能成为有用之才"这一主题,把"三评三创三培养"活动（以下简称"评创"）作为加强学校党建工作的重要抓手,深入推进"两学一做"学习教育的开展,走出一条具有鲜明特色的农村基层学校党建工作新路子。

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来源
《中小学校长》 |2017年第10期|40-42|共3页
作者
王新平;
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作者单位

河南省沈丘县纸店镇第一初级中学;

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正文语种 chi
中图分类文教、卫生;
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