好校长应是一名好老师

金甫

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好校长应是一名好老师

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＜正＞校长深入课堂听课、评课,既是履行职责的需要,也是有效管理的需要。因为课堂是教师给学生传授知识、培养能力、开发智力的主战场,对课堂教学实施有效的监控和管理,历来是校长工作的重点。随着课程改革的不断深入,校本教研、校本培训对教学管理提出新的要求。要求校长深入课堂,贴近师生,参与实践,由过去居高I临下的指挥者、监控者、旁观者,转变为组织者、引导者、服务者。苏霍姆林斯基说过:"要成为一名好校长,先得成为一名好教师。"作为一校之长,首先应是教学能手,必须懂得教学规律,通晓教学业务,熟悉各方面教学

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来源
《中小学校长》 |2013年第6期|61-62|共2页
作者
金甫;
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作者单位

浙江省永嘉县乌牛镇岭下小学;

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正文语种 chi
中图分类 G627.12;
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