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彭继峰;
山东省东营市胜利第三中学教务处;
机译:利用当地资源和背景下的包容性计算机科学教室:经验丰富的高中教师实施电子纺织品的思考
机译:探索高中酸碱中和反应基于问题的学习的实施
机译:为高中学生开发和实施基于探究的水质实验室实验,以使用分析化学探索真实的环境问题
机译:实施思考思考材料工程高中女性夏令营体验
机译:在中学和高中课堂上进行深度学习的学生影子和校本教学轮次的探索:一种与教师和管理人员讨论专业学习的变革性方法
机译:快速-探索路线图:在最优运动规划称重探索与细化
机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:基于探索对象区域的特征来探索最佳路线的导航装置和方法
机译:深度学习搜索空间探索
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