“大启慧”教育探索——以山西省汾阳市西河小学为例

原瑞丰

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“大启慧”教育探索——以山西省汾阳市西河小学为例

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山西省汾阳市西河小学自1996年建校以来,始终坚持"尚实求新"核心理念,立德树人,五育并举;始终坚持传承汾阳地域人文特色,学思相融,知行合一,以"大视野、大格局、大情怀、大课程、大联动"的办学思路探索了"大启慧"教育的内涵,形成了以珠心算与珠心算学教育,阅读与经典诵读研学教育,"TAP"教育,"English Oral Show"教育,公民素养教育为办学亮点的教育教学课程体系,彰显了"珠算启智、文风塑行"的独特办学特色。

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来源
《中小学校长》 |2020年第6期|64-66|共3页
作者
原瑞丰;
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作者单位

山西省汾阳市西河小学;

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正文语种 chi
中图分类学校概况;
关键词
核心素养; “大启慧”教育; 课程体系;

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