跟着佳篇学写作——作文教学札记

唐惠忠

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<正>长期以来,作文教学一直是语文教学的一大难题,诚如张志公先生所言:"语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’。而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个‘老大难’。换言之,作文教学是‘老大难’的‘老大难’。"实际教学中,教师对作文教学即使有安排,也常被阅读教学打乱步调,甚至被挤占;同时,由于学生学业负担重,课余时间练习写作者寥寥无几,往往难以完成课标规定的写作训练量。由

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来源
《中小学教材教学》 |2015年第8期|P.33-36|共4页
作者
唐惠忠;
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作者单位

江苏省太仓高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
作文训练; 语文教学工作; 写作训练; 张志公先生; 佳篇; 教育工作; 议论性散文; 学业负担; 语文新课程标准; 毫不含糊;

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