多种教学法在药理学教学中的应用

窦红; 高福平

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药理学是上接内、外、妇、儿课程，下接生理、生化、解剖等课程的桥梁课程；它涉及内容丰富，涵盖知识面宽，是学生普遍认为较难掌握的一门课程。如何充分开拓学生的潜力，发挥主观能动性，激发求知欲，使学生在学习过程中处于积极的思维状态，促进学习效果的提高，这是我们一直在探索的问题。我们应用多种教学方法改进了药理学教学。

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来源
《临床医药实践》 |2004年第6期|479-480|共2页
作者
窦红; 高福平;
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作者单位

山西医科大学第二医院,山西,太原,030001;

山西医科大学,山西,太原,030001;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教学方法; 药理学教学; 医学教育; 启发式教学; 比较法教学;

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