初中物理学生核心素养培养策略探究

卢雪媛

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随着教育改革的步伐不断推进,教育思想变得越发包容与开放。学生综合素质和核心素养的培养受到广泛关注。核心素养需求学生应该拥有促进自身提升、社会进步所需的能力和品格。另外,初中物理具有开阔视野、拓宽发散思维的功能。在教学过程中,教师要关注学生物理核心素养的塑造,切实地以其学习成长需求点出发,培育学生良好的思维品质和社会责任感,促进其健康全面发展。围绕上述核心素养之培养策略主题,本文展开下面一系列的研究分析。

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来源
《进展》 |2021年第6期|P.79-79|共1页
作者
卢雪媛;
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作者单位

四川省汉源县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
初中物理; 核心素养; 策略方式;

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