浅谈幼儿园游戏教学中如何培养大班幼儿合作能力

红霞

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浅谈幼儿园游戏教学中如何培养大班幼儿合作能力

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由于合作能力随着幼儿年龄增长而不断提高,大班幼儿正是培养合作能力的关键时期。但是,在幼儿园的一日生活中,我们教师可以发现幼儿们不合作现象频频出现。幼儿既缺乏合作意识又缺乏合作能力,他们不懂得如何协商、不懂得去合作、也懂得去交流。在发生矛盾或者遇到问题的时候,往往都是采用向我们教师告状或者用攻击性行为来解决,真正会自己解决问题的少之又少。在看到别的幼儿遇到困难的时候,也不会有意识地帮助别人来解决,而只是向我们教师告状或者索性不予理睬。

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来源
《散文选刊：中旬刊》 |2022年第8期|63-64|共2页
作者
红霞;
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作者单位

内蒙古呼和浩特市托克托县民族实验幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
大班幼儿; 攻击性行为; 幼儿园游戏; 培养合作能力; 告状; 解决问题; 合作;

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