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浅谈如何提高少数民族学生汉语写作的能力

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摘要

随着我国素质教育改革的不断推进,已经将汉语的学习纳入了基础的课程,很多少数民族地区在教学中也开始重视汉语的应用。但是由于种种条件的限制,少数民族学生的汉语应用能力还比较弱,特别是在汉语写作上存在较多问题。本文就当下影响少数民族学生汉语写作能力提升的因素进行了阐述,并探究了一些提高能力的策略。

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来源
《散文百家》 |2020年第6期|102-102|共1页
作者
陈建霞;
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作者单位

甘南州夏河县拉卜楞藏民小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
少数民族; 汉语写作; 能力提升;

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