初中地理信息化教学探究

文炳英

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信息技术和各种实用的信息化工具可以在很大程度上优化初中地理课程教学.教师可以提前做好充分的教学准备,在网络中收集大量相关的学习素材和资源,提升教学设计的有效性.课堂上,教师通过给学生呈现多样化的学习素材,不仅可以帮助学生快速形成对新课内容的学习认知,还可以给学生提供更加开放的思考探究空间,提升知识教学的效果.同时,学生的学科能力和素养也会在这样的教学过程中得到更好的锻炼与发展.

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来源
《散文百家》 |2020年第27期|273-273|共1页
作者
文炳英;
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作者单位

黄平县谷陇中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中地理; 信息技术; 教学;

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