主题班会在思想政治教育中的意义

李桂香

首页> 中文期刊> 《散文百家》 >主题班会在思想政治教育中的意义

主题班会在思想政治教育中的意义

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

作为班级学习过程中的重要组成部分,主题班会可以与各项教育活动融合到一起,通过主题班会与各项教育活动的融合,以进一步提升课程的教学情况,其中包括思想政治教育。基于此,本文首先从班级凝聚力、教师管理能力以及思想政治教育三个方面出发,阐述了主题班会在思想政治教育中的意义,之后以此为基础,针对思想政治教育中主题班会的开展,提出了几项具体措施,以使我校思想政治教育更好的与主题班会进行融合。

著录项

来源
《散文百家》 |2019年第2期|184-184|共1页
作者
李桂香;
展开▼
作者单位

第一职业技术学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
主题班会; 思想政治教育; 意义;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学教育专业模块整合式课程的建构 [J] . 黄甫全 ,申仁洪 . 课程．教材．教法 . 2002,第009期
2. 学前教育专业人文素质课程的模块化建构——兼谈中高职人文素质课程的衔接 [J] . 杨士荣 . 文教资料 . 2014,第008期
3. 核心素养视角下教师教育专业课程体系建构初探——以CF学院小学教育专业为例 [J] . 于海杰 ,王浩 . 赤峰学院学报（自然科学版） . 2020,第007期
4. 小学教育专业之教育专业课程建构的逻辑 [J] . 司成勇 . 高等函授学报（哲学社会科学版） . 2015,第005期
5. 小学教育专业之教育专业课程建构的逻辑 [J] . 司成勇 . 教师教育论坛 . 2015,第005期
6. 从总纲、子纲到课程教学模块——同济建筑学本科高年级设计类课程教学模块建构 [C] . Xie Zhenyu ,谢振宇 ,Zhang Jianlong . 2011全国建筑教育学术研讨会 . 2011
7. 高师小学教育专业舞蹈课程体系的建构与实施 [A] . 许芸芸 . 2012

主题班会在思想政治教育中的意义

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅