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大学生自尊在一般自我效能感与就业能力间的中介作用

         

摘要

本文以英国学者Lorraine Pool和Peter Sewell提出的Career-EDGE就业能力模型及相关实证研究为基础,探讨自尊在一般自我效能感对大学生就业能力影响中的中介作用,采用Rosenberg自尊量表(SES)、Schwarzer一般自我效能感量表(GSES)、许小东等编制的大学生就业能力测量问卷,对447名大学本科生进行调查.结果显示:大学生一般自我效能感和自尊对就业能力有显著的正向影响,一般自我效能感及自尊水平较高的大学生,其就业能力较强;自尊在一般自我效能感对就业能力的影响中起部分中介作用.

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