中小学校园欺凌现象的心理成因分析及学校疏导应对思路

俞晓妍

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校园欺凌问题一直是今年来的热门话题,它是一种特殊性质的攻击行为,对欺凌者和被欺凌者的心理都会产生负面影响,被欺凌者容易形成消极的人格特征最终出现学业学习困难以及社会障碍.校园欺凌是由多种因素共同导致的结果,不仅破坏了校园的平静学习环境更会造成中小学生的心理阴影.因此,本文主要就中小学校园欺凌现象进行阐述分析并针对这一现象提出相应的解决措施.

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来源
《心理医生》 |2017年第33期|350-351|共2页
作者
俞晓妍;
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作者单位

宁波市鄞州蓝青学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类医学心理学、病理心理学;
关键词
中小学生; 校园欺凌; 心理影响; 心理疏导;

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