首页> 中文期刊> 《科技传播》 >“剧本杀”在科技教育活动中的探索和实践——以上海气象博物馆《水手日记》为例

“剧本杀”在科技教育活动中的探索和实践——以上海气象博物馆《水手日记》为例

         

摘要

以上海气象博物馆“剧本杀”科技教育创新实践为例,分析利用“剧本杀”形式融合科学理念在科普场馆进行科技教育的沉浸性、交互性、科学性优势,介绍“剧本杀”的设计理念、实施路径,为今后利用“剧本杀”策划科技教育活动、传播科学知识提供可行思路。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号