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立足实验导学构建高效课堂

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摘要

物理教学是以实验为基础的，不仅要让学生熟悉实验器材，明确实验原理，掌握实验方法，而且要让学生树立实验意识，懂得实验是研究自然科学、探究大自然奥秘的基本手段。利用实验导入新课是一种常用而且重要的方法，而实施有效的导学策略可显著提高实验教学效果。

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来源
《青海教育》 |2012年第7期|78-78|共1页
作者
苏黎;
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作者单位

西宁市虎台中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
实验器材; 导学策略; 高效课堂; 物理教学; 实验原理; 实验意识; 自然科学; 导入新课;

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