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双向书写——一种民族志方法的可能

         

摘要

本文讨论了科学民族志和后现代民族志关于书写问题的分歧.在此基础上,试图适当地改变书写主体,提出一种双向书写的民族志的新尝试.这种方法主张将被研究者纳入书写工作中,让其参与到文本的书写过程.试图在一个文本中进行双视角的书写,换个角度去实现民族志的“本真性”.

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