尊重学生主体,实施差异教学——谈差异教学在小学体育与健康教学中的应用

张铃洁1

首页> 中文期刊> 《好家长》 >尊重学生主体,实施差异教学——谈差异教学在小学体育与健康教学中的应用

尊重学生主体,实施差异教学——谈差异教学在小学体育与健康教学中的应用

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

纵观《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中的有关内容,教学实施建议为体育与健康教育教学活动的开展指明了方向。即教师在组织体育与健康教学活动的时候,要因材施教,尤其对体育基础较差的学生给予充分的关注,使每一学生都能在课堂教学活动开展中获得更好的发展。这一课标要求就为小学体育与健康差异教学提供了契机。一、体育与健康差异教学的界定所谓的差异教学到目前为止还没有一个统一的界定。我在了解了华国栋、汤姆林森、张福生等人的研究内容的基础上发现,他们认为差异教学的实施要以学生的个性差异为基础,在教育教学活动开展中要满足学生的发展需求.

著录项

来源
《好家长》 |2019年第20期|P.94-94|共1页
作者
张铃洁1;
展开▼
作者单位

[1]苏州市胥江中心小学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词
体育与健康; 差异教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 尊重学生主体实施差异教学——谈差异教学在小学体育与健康教学中的应用 [J] . 宋廷录 . 当代体育科技 . 2020,第009期
2. 谈如何在高中生物教学中实施“差异教学” [J] . 刘思 . 东西南北：教育 . 2020,第11期
3. 谈《体育与健康》课教学中实施差异教学的策略 [J] . 张春保 . 濮阳职业技术学院学报 . 2004,第003期
4. 尊重个体差异实施差异教学——小班英语课堂中的差异化教学经验总结 [J] . 汤飞 . 新东方英语 . 2019,第008期
5. 尊重个体差异实施差异教学——小班英语课堂中的差异化教学经验总结 [J] . 汤飞 . 新东方英语（中英文版） . 2019,第008期
6. 差异教学在小学体育教学中的实施策略探究 [C] . 李艳娜 ,尤海波 ,李继厚 . 第二十八届学校体育教学观摩研讨大会 . 2016
7. 地理教学中运用网络技术实施差异教学的理论与实践研究 [A] . 袁慧芬 . 2007

尊重学生主体,实施差异教学——谈差异教学在小学体育与健康教学中的应用

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅