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孙云晓;
无;
教育; 悲剧; 学习负担; 健康人格; 传授知识; 学生;
机译:比绝对意外“验证系统”的管理,销售和等于或等于或等于或等于或等于或等于或等于或等于或等于或等于或等于或等于或等于或等于或等于或等于或等于绝对意外“验证系统”
机译:Jardines delHipódromo,Badano Repetto和Salvador Allende保健中心的青少年使用者的教育荒废
机译:“有意义的教育机会”可能不等于教育机会的平等[对“使每个孩子都前进”的书作文评论:从NCLB炒作到有意义的教育机会]
机译:教育软件体系结构:基于智能知识的教练系统,面对哥伦比亚高等教育中的学生荒废
机译:荒废荒地:在汉福德遗址继承荒废,战争和未来。
机译:医学教育共同体的悲剧
机译:跨文化教育背景下的等于等于的辅导。在跨文化教育环境中的进入和E-EVALINTO项目同行辅导中的干预提案。项目进入&e-eAvicinto
机译:成长管理教育材料:参考书目。管理社区成长与变革第3卷
机译:教育胎儿成长发育的教育工具
机译:在纺纱机的牵伸单元处,用于将牵伸的条子通过气动冷凝区运送的输送带是编织合成长丝,其电阻小于或等于1010 ohm
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