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中学语文教学改革中师生定位探析

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中学语文教学的定位问题是中学语文改革的基础，在这个基础之上才能谈创新问题。教师是教改的实践者，学生是学习中独立的有个性的人，创新的本质在于不墨守成规。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第3期|41-41|共1页
作者
户丽娜;
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作者单位

河北省枣强县第五中学;

河北枣强053100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学改革; 定位; 话语权; 个性; 创新;

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