初中物理分层教学探究

机译：初中物理教学中科学探究能力的培养探讨

机译：初中物理探究式教学的点滴体会

机译：探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响

机译：初中化学新课程倡导的探究式教学和多元化评估策略的实施研究

机译：中华民国台湾初中大型生物课的探究和说明性教学模式的效果

机译：高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度

机译：初中物理教学中应用分层教学策略探究

机译：数据密集型科学符合探究驱动的教学法：交互式大数据探索，门限概念和限制性。

机译：系统化的教学手段，用于学前和初中阶段的教学

机译：通过使用先前的分层物理设计的物理设计信息来优化分层物理设计中的块的引脚位置

机译：利用地下波探究地下物理特性的系统和方法