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王晓初; 王俊莲;
安丘市青云学府;
山东安丘262100;
认知失调理论; 高中生物; 课堂教学;
机译:“海森堡显微镜”以在高中生物理理论教学中运用思想实验为例
机译:以“海森堡显微镜”为例,在高中生物理理论教学中运用思想实验
机译:巧用教材,有效导入——浅议章前图在初中数学课堂教学导入中的作用
机译:多媒体教学系统在课堂教学中的运用
机译:老师对“不让任何一个孩子掉队”对课堂教学的影响的认识:运用杜威教学法理论进行的跨案例分析。
机译:在男同性恋学生中运用社会认知理论促进更安全的性行为:同伴建模程序的初步研究
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机译:运用理论技术进行热内热激光钻/激光排气除霜无鞭打和汽车航空
机译:WORMHOLE TIME MACHINE运用量子引力理论
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