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如何抢占政治时政教育先机，提高教学效果

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摘要

时政教学是政治教学的重要组成部分。备课不是单纯的备教材，它不但备老师，备学生，还要备教法等和教学有关的其他事项。课堂教学效果受多方面教学环境的影响。高中政治的思想很强，也很抽象。所以，如何使学生开始接触这门学科时，就产生兴趣呢？这是我们一线教师面临的巨大挑战。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2015年第19期|165-165|共1页
作者
李侦;
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作者单位

重庆市忠县拔山中学校;

重庆忠县404300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G633.202;
关键词
高中; 政治; 教育; 先机;

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