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浅谈在高中化学教学中体现学生的主体性

摘要

教师在以往的教学中,总是过分注重自己在课堂上的主导作用,忽略了学生才是课堂教学的主体这一客观事实,因此导致部分学生在课堂学习中长期处在被动接受状态。这样不仅使学生失去对学习的兴趣,影响学习效率,还阻碍其自主性的发挥,阻碍其创新精神与实践能力的发展,使学生产生厌学心理。因此,在全面施行素质化教育的今天,发挥学生在课堂教学的主体作用,提高学生的学习效率,鼓励学生积极参与课堂教学是当前教育的重中之重。作为一名从事多年高中化学教学的工作者,我对如何在教学中充分发挥学生的主体作用谈谈看法,意在与各位同仁探讨研究。

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