初中英语的语法教学点滴谈

杜文娟

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一、英语教师要正确看待语法教学 “重知识，轻能力”是我国中学传统英语教学的一大缺陷，而英语教学界或多或少把问题归因于语法知识的学习，于是大力推广了交际法，一时间交际法成了最时髦的教法，讲解语法知识成了落后教法的同义语。我们中国的中小学生学习英语不可能不学习语法，语法教学能让学生对英语语言规则有明确系统的认识，有利于帮助学生建立起语言规范。英语不仅是听和说的，也是读和写的，没有英语书面语的教学，学生的英语水平不可能有质的飞跃。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第7期|50-50|共1页
作者
杜文娟;
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作者单位

河北省赤城县田家窑中学;

河北赤城075500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
语法教学; 初中英语; 教学点; 传统英语教学; 中小学生; 语法知识; 学习英语; 英语书面语;

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