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解数学题的相似性思维

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解答数学问题，实质上就是通过由因导果或执果索因，确立题中条件与问题或条件与结论逻辑上的必然联系，实现由已知向未知的转化。解答教学问题相似性思维的方法实际上是一种“存同求异”的转化关系的实施，从变异中求发展。本文就此谈什么是相似性思维及举例说明相似性思维在解答数学问题的作用。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2012年第12期|109-109|共2页
作者
刘勇军;
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作者单位

鄢陵县第二高级中学;

河南许昌461200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
解答; 数学问题; 相似性思维;

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