提高初中历史课堂教学效率之我见

曹艳芝

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纵观世界各国对历史教育的重视，不亚于对母语的重视，此现象应引起我们对历史课程的全新再认识。在世界各国普遍进行基础教育改革，培养勇于革新，善于获取信息，富有创造精神的人的今天，在我国掀起新一轮基础教育改革的浪潮，培养有国际竞争力的人才的今天，历史作为国民素质教育的基础课程，肩负着保持和发扬中华民族优良文化传统，激发学生爱国主义情感的重任；肩负着培养新世纪公民人文素养的重任；肩负着培养学生正确的世界观、人生观、价值观的重任。而那种单纯、空洞的说教早己不能与学生产生共鸣，早已落后于时代。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2012年第13期|5-5|共1页
作者
曹艳芝;
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作者单位

河南省虞城县第一初级中学;

河南虞城476300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
初中历史; 课堂教学效率; 基础教育改革; 国民素质教育; 爱国主义情感; 国际竞争力; 世界观; 历史教育;

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