体验探究性学习过程,提升小学生科学素养

郜惠杰

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体验探究性学习过程,提升小学生科学素养

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cqvip:探究性学习就是学生在好奇心的驱使下,以问题为导向的学习活动,它的形式和内容都很丰富。学生在教师的启发、引导下,逐步实现了在“活动”中学习,在“主动”中发展,在“探究”中创新。同时在课堂上学生们不仅能表达出较深刻的认识,还能展示出敏捷的思维,独特的方法,不仅愿意表现自己,还善于学习他人、欣赏他人,形成良好的情感、态度、价值观,形成积极进取的人生态度,有利于学生的可持续发展。

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来源
《读与写（教师）》 |2019年第9期|1-1|共1页
作者
郜惠杰;
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作者单位

[1]河北省张家口市涿鹿县大堡学区河北张家口075600;

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正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
小学科学; 探究性学习; 科学素养;

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