首页> 中文期刊> 《读与写(教师)》 >传统文化在初中语文课堂中的渗透

传统文化在初中语文课堂中的渗透

         

摘要

cqvip:中国传统文化是中华民族在五千余年历史发展中的智慧结晶,其中饱含民族文化的精髓和民族精神。在初中阶段,中华民族传统文化的学习和继承对于三观逐渐形成的学生是非常有必要的,加上语文教学作为传统文化的优良载体,在初中语文教学中进行传统文化的渗透是授课教师的教育责任和教学重点。因此,在初中语文日常课堂教学中,我们应该从多角度、全方位地为学生灌输传统文化思想,激励学生学习古人的优秀品质,在提升自己的道德思想的基础上,继承和发展优秀的传统文化并向他人进行积极传输,力求共同进步、共同发展。本文将结合笔者多年初中语文实践教学经验,简要分析传统文化在初中语文课堂中的渗透手段,欢迎大家指正交流。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号