图释导学，图学地理

高霞

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cqvip:近年来在我们济南市部分中学开展的地理学习方法之— “图释导学法”很好地发挥了地图在地理教学中的作用,体现地理学科的教学特色和现代教学论观点; 借助“读图析图”“释疑”引发学生的自主学习以促使学生进行主动的知识建构的学习模式，从而提高课堂教学的实效性。有利于培养学生的地理能力,提高学生学习地理的兴趣;取得了良好效果。

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来源
《读与写（教师）》 |2018年第10期|P.150-150|共1页
作者
高霞;
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作者单位

济南市柳埠中学山东济南250113;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
图释导学法; 地理课堂;

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