核心素养下英语阅读教学中提升学生文化品格

郑开栋

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cqvip:阅读教学是传播优秀文化，提升学生文化品格的重要途径。在初中英语阅读课堂中，教师一方面应带领学生深入了解文章内容，初步感知各种文化，完成信息的输入；另一方面，教师还可以通过课堂提问的方式，鼓励学生发表自己的见解，展示自己对文化的理解，完成信息的输出。除此以外，教师需把握课外实践拓展的机会，借用小组合作、自主探究等各种模式细究每种文化，实现优秀文化的吸收与传播。

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来源
《读与写（教师）》 |2018年第10期|P.193-193|共1页
作者
郑开栋;
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作者单位

福建省仙游县华侨中学福建莆田351200;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
初中英语; 核心素养; 阅读教学; 文化品格;

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