合作学习模式下的初中英语阅读教学水平提升研究

机译：初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析

机译：基于英语活动观的初中英语阅读课教学实践研究

机译：初中英语阅读课中批判性思维的培养策略研究

机译：合作学习在初中英语阅读教学中的应用

机译：教师通过阅读和讲故事（TPRS）语言教学方法对教学水平的体验：使用拟现象学方法进行的定性研究。

机译：自我调节和调节教学水平对本科生应对学习压力策略的影响

机译：基于核心素养培养下的初中英语阅读教学方式探析

机译：在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展（pIRLs）

机译：一种提高阅读教学水平的方法

机译：基于手支撑的基于成像的条形码符号阅读器，该阅读器采用多模式照明子系统，能够在目标区域捕获并在狭窄区域图像捕获模式下照亮对齐的一维条形码符号时进行狭窄区域照明，并为在广域图像捕获模式下照亮随机定向的一维和二维条形码符号

机译：初中英语单词学习教具