论小学信息技术教学的“学以致用”

戴学娟

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论小学信息技术教学的“学以致用”

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小学信息技术本是一门应用性及实践性较强的课程，所以老师在小学信息技术课程的教学过程中应该注重培养学生解决实际问题的能力，合理的将课程教学内容与实际生活紧密结合起来，切实增强学生的信息技术知识应用能力。本文通过具体论述小学信息技术教学的“学以致用”途径，为打造高效优质的小学信息技术课堂创造良好的条件。

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来源
《读与写（教师）》 |2020年第10期|P.1-1|共1页
作者
戴学娟;
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作者单位

江苏省宿迁市泗阳县经济开发区小学江苏省宿迁市223700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学; 信息技术; 学以致用;

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