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试论小学数学翻转课堂中教师与学生的合作学习

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摘要

小学数学教学是小学阶段的一门重要的学科。翻转课堂的引进是基于传统数学教学的一种创新模式。小学数学教学的目标是提高小学生的逻辑思维能力,探索和解决问题的能力,并发展创新的学生思维能力。本文基于翻转课堂的优势,提出了更加有针对性的措施,以期提高小学数学中教学质量和效率。

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来源
《读与写（教师）》 |2021年第1期|P.1-1|共1页
作者
卢伟玲;
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作者单位

广东省茂名市新世纪学校广东省茂名市525000;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
小学数学; 翻转课堂; 师生合作;

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