科技发展在高中化学新教材问题情境创设中的应用

杨庆初

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化学是一门与生活息息相关的学科,通过化学学习不但可以加深学生对化学反应的印象,同时教会学生对化学知识的有效运用。随着高考改革的步伐逐渐迈向祖国各地,教学教材也加快革新,努力将更多科技发展带来的化学产物加入到高中化学课堂中,让更多高中生感受科技发展的便捷性。作为化学知识的传授者,教师应提升对化学科技发展成果的探索能力,将更多化学领域先进知识传授给学生。

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来源
《读与写（教师）》 |2022年第12期|0223-0225|共3页
作者
杨庆初;
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作者单位

广东省英德市英德中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
科技发展; 高中化学; 情景创设;

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