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信息技术课堂结课优化探索

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摘要

精妙的课堂,结课不仅能够深化学生的认知,而且能够启迪学生的思维,开发学生的智力。在小学信息技术课堂中,教师可从以下几个方面对课堂结课进行优化:作品点评,深化认知;梳理归纳,系统总结;留下问题,拓展课堂。

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来源
《小学教学参考》 |2018年第24期|70-70|共1页
作者
李颖欣;
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作者单位

江苏徐州市铜山区大许实验小学;

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正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
信息技术教学; 课堂结课; 优化;

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