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方开飞;
江苏扬州市邗江区陈俊学校;
自主学习; 信息意识; 收集材料; 批判认知; 课外拓展;
机译:利用视线信息进行自主学习的设计-激活元认知监控策略的意识
机译:在课堂词汇学习中发展学习者自主性:如何以及为什么要培养这种自主性?
机译:语境意识到自主资源选择和基于Q学习的功率控制策略,提高LTE-V2V通信的合作意识
机译:建设自主英语学习中心,培养学生在高校数字化信息技术研究自主权
机译:语言自治计划与美国在美国大学西班牙语的外语教学中与技术的引导自主语言学习
机译:培养自主学习者
机译:使用垂直线信息和多重广义霍夫变换技术的室内环境中基于视觉的自主陆地车辆引导的增量学习导航方法
机译:学习中的奖励功能分析:无意识信息处理:响应强度的非认知决定因素
机译:一种学习方法和学习设备,它与V2V通信获取的其他自主车辆的空间检测结果与其自己的自主车辆的空间检测结果集成,以及使用此{学习方法和学习设备进行集成对象的测试方法和测试设备 通过来自其他自主车辆的V2V通信获取的检测信息,其具有目前自主车辆生成的对象检测信息,以及使用相同的测试方法和测试设备}
机译:用于将通过V2V通信从其他自主车辆获取的目标检测信息与当前自主车辆生成的目标检测信息集成在一起的学习方法和学习设备,以及使用该学习方法和学习设备的测试方法和测试设备
机译:V2V学习方法和学习装置,用于将通过其他自主车辆的V2V通信获得的目标检测信息与当前自主车辆生成的目标检测信息集成在一起,并使用该方法进行测试和测试
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