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精读一篇带出一组——苏教版二上《夕阳真美》教学案例

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阅读教学应提高学生的阅读量,这是新课标的要求。教学《夕阳真美》时,教师先引导学生精读一篇,然后再带出一组课外内容文本的学习,扩大了学生的阅读面。这样"一课带一组"的课型,将相关的学习素材串联起来,并与生活紧密结合,使其产生关联和融合,让学生获得最优的学习载体和整体的学习素材。

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来源
《小学教学参考》 |2017年第28期|8-10|共3页
作者
孙丽娟;
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作者单位

江苏南京育英第二外国语学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
教学案例; 精读; 拓展;

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